РАБОТЛИВИТЕ ПЧЕЛИЧКИ

 22 април - Денят на Земята.   Може би в тези дни, когато Земята си почива от дейността на хората, осъзнаем колко сме свързани с нея и как изпитваме нужда от разходка след чистия въздух на природата.   Така и ние отбелязахме днешния ден!

 Ето начин да усетите това прекрасно пролетно време!  Чрез тази апликация (идея, взета от крокотак ) свежият аромат на цъфналите дървета сякаш ще влезе по домовете ви.  А аз за пореден път се изненадвам от вихъра на креативния детски ум. Доказателство за това е пролетното дръвче, изработено от LEGO.  С това ме зарадваха децата:

 Дори и извънредното положение не може да ни попречи да се събираме във виртуални класни стаи и да творим.  Отбелязахме Международния ден на птиците на 1-ви април. За целта подготвих кратка презентация , с която децата да се запознаят и да научат малко повече за този ден.  Дадох им възможност да изберат по какъв начин искат да го отбележат, а резултатите искрено ме зарадваха. Получих снимки с техните изобретения, доклади и фотоси. 

 В навечерието на Националния празник на България споделям албумът за Трети март, който децата попълват и от който научават нещо повече за събитията около Руско-турско освободителната война, припомнят си националните символи и бележити българи. Разпечатайте го във вид на booklet.  Попаднах на листа с Шипка наскоро и много ми хареса за оцветяване. Добавих редове, в които учениците да напишат кратко стихче за празника.  Бъдете горди, че сте българи! 

  За Световния ден на китовете работихме по двойки, индивидуално и най-важното - приложихме Project-based learing.  Всяко дете получава по KWL sheet. Първо записват какво вече знаят за китовете. По желание споделят с останалите от класа. След това попълват какво искат да научат. Въпросите, които ги вълнуват се записват на дъската. Обсъждаме дали междувременно са научили нещо ново от съучениците си. След това използваме Интернет, за да открием отговорите на въпросите. Учителят може да пусне интересни видеа по избор, свързани с китовете. Има избор!  Когато сме открили отговори на въпросите се раздава работният лист ЗА КИТОВЕТЕ, в който трябва да допълнят информацията. Работят по двойки. Думичките се нарязват и се раздават на децата. Заедно трябва да ги разпределят по местата. Когато са готови се прави дискусия. Идва ред да попълнят и последната част от първия лист, а именно да споделят какво са научили.  Включена е и по-творческа част. Изработване на китч...