РАБОТЛИВИТЕ ПЧЕЛИЧКИ

  Рисуването с клечка за уши и чудесно за развиване на фината моторика на малки ръчички.  Насърчете Вашите ученици да оцветят празните кръгчета на тези карти с клечка за уши, запознавайки се с буквите от английската азбука!    

     За 1. ноември споделям идея за изработване на лапбук, посветен на народните будители.            Нека почетем делата на всички достойни българи, които наричаме БУДИТЕЛИ!              Тук са и изображенията и задачите, които са използвани:

 Създайте красиво есенно дърво в подходящите тонове с помощта на листа.  С водни или темперни бои децата оцветяват релефната част на листото. След което правят отпечатък върху белия лист.   Наслагването на различни цветове и форми на листата прави картината им изключително пъстра и наситена!      

 Коя е първата дума, която изниква в съзнанието ти, когато чуеш думата България ?  С този въпрос предизвиках мозъчната атака на нашите второкласници. Събраните предложения залепихме на дъската, за да ги прочетем и обсъдим заедно. Преобладаваха думичките "море", "химн", "планини", "роза", "връх Шипка".    Поради тази причина заеха почетно място в нашето импровизирано табло "Моята родина-Моята гордост".    

 Скоро се навършиха 100 години от рождението на Джани Родари. Какъв по-добър начин да го отбележим с един работен лист върху "Бърканица в приказките"!    Ако искате да проверите дали Вашите второкласници четат или и те бъркат приказките, ги предизвикайте с презентацията "Познавате ли приказките?"  Дано все пак жирафът посочи правилния път на Зелената шапчица... 😏      

  Със сигурност учениците Ви няма да имат проблем с усвояването на материала върху разместително свойство на събирането. Проверете знанията им с тази задачка!    

    Правоъгълник, триъгълник, квадрат, кръг - направете преговор на геометричните фигури с тази презентация !  

   С тази презентация с Вашите второкласници може да се упражните върху Сравняване на числата до 100 .

 Работен лист, с който да проверим уменията на учениците да събират и изваждат кръглите десетици.  

 Като допълнително занимание към "Най-хубавото", учениците се запознават и със стихотворния вариант на една от най-популярните български народни приказки. Автор на стихотворението е Розалина Паскалева, а творчеството, което е проявила е наистина прекрасно.  Отново обсъждаме с учениците символиката на хурката, вретеното и книгата и разкриваме поуката от приказката. Всяко дете споделя какво за него са трудът и знанието. Опитваме се и да си спомним и български поговорки, свързани с тях. Може да ги запишете върху листа, който Ви споделям.      

 Използвайте геометрията, за да могат Вашите ученици да направят красива картина.   Едно такова предложение е свързано с шаблоните, които ще откриете тук. Препоръчително е децата да използват есенни цветове, като си послужат с химикали, моливи, пастели или дори водни бои. Когато оцветят, от сив, черен или кафяв лист очертават форма на дърво с рамка. Това се изрязва и се залепя върху рисунката.