SEA LIFE PART A Fishy Friends
1 час: “I Spy Something” Преди да започне играта се представят думите, свързани с частите на тялото на рибата. Показват им се изображенията, които после се залепват на място, видимо за всички. Играе се на групи. Избира се една карта и този, който описва започва с „ I spy ” и допълва описанието, използвайки думите. Останалите трябва да познаят коя е думата. Този, който отгатне описва. 2 час: Recycled fish sculpture Учениците трябва да изработят скулптура на риба с очи, уста и хриле. Първо да направят рисунка на скулптурата, която искат да изработят и обсъдят със съученик или учител, като обяснят на английски как ще излежда рибата им. Може да се използват всякакви материали за тяло, детайли и украса. 3 час: Information gap activity Тук може да се послужи както с изображенията, така и със скулптурите. За начало се избира една и се иска от учениците да я опишат – размер, форма, цвят, детайли. Прави се лист с прилагателните в таблица. Shape of the body...