РАБОТЛИВИТЕ ПЧЕЛИЧКИ

 За да "разчупим" леда в класната стая и за да могат децата да свикнат едно с друго получиха задача да нарисуват своя автопортрет. Техниката и материалите беше по техен избор. А всеки можеше да се изрази в рисунка по какъвто начин иска.   След това всяко дете излиза с рисунката пред класа и се представя. Казва си името и споделя нещо интересно за себе си с останалите деца. То може да е свързано със семейството, с техните интереси и любими занимания.  Това е един чудесен начин децата да се запознаят и да научат нещо повече за съучениците си.

Група 1 : Как се запознаваме с момче/момиче? Група 2 : Как се представя момиче на момче и обратното? Група 3 : Как се отправя покана за кино/разходка? Група 4 : Сформират се по двойки - Как се сдобряваме след кавга, как се извиняваме един на друг? Преди да започнете упражнението, се представя на участниците списъци със съответните ситуации: Да се представиш на някого или да пр e дставиш някого; Да се запознаеш с някого; Запознай се с ...; Ти познаваш ли .... ; Позволете ми да Ви представя.....; Радвам се да се запозная с теб!; Приятно ми е ........; Бих искал да Ви се представя . Аз съм........; Свободна ли си днес........; Какво ще правиш събота......; Разиграват се примерни ситуации с гореизброените примери. Следят се отговорите, които се дават. Обсъжда се как може да откажеш на покана, как да реагираш , ако не познаваш човека и т.н Как се отправя покана: Каня те на ........? Искаш ли да дойдеш с мен на.......? Искаш ли да танцуваме......