РАБОТЛИВИТЕ ПЧЕЛИЧКИ

 Честит 24 май, скъпи просветители!   Бъдете винаги всеотдайни, борбени и нестихващи! Носете святото дело в сърцата си и озарявайте пътя на своите ученици! 

1. Запиши в бележка до твой съученик впечатления от книгата, която си прочел. Обясни защо си струва да я прочете.   2.   Направи рисунка на момент от книгата. Обясни защо е толкова важен за теб. 3.   Пиши за главния герой на книгата. Използвай пет думи, с които е описан външния му вид или поведението му. 4. Запиши три нови думи, които си научил от книгата и обясни какво означават. 5. Препиши любимото си изречение от книгата. Обясни защо е толкова специално за теб. 6. Измисли три въпроса, които би задал на автора на книгата. 7. Направи тест с отговори към книгата. 8. Помисли коя е най-интересната глава или част от книгата. Разкажи какво се случва в нея и защо ти харесва.

 Денят на Земята набллижава затова поставете на учениците Ви да си представят, че са..... дърво. Какво биха направили?   Нека с няколко изречения да опишат действията си в работния лист.

 Великият италиански художник-илюстратор  Либико Марайа  се ражда на 15 април 1912 година. Той е петото поред дете в семейството на Франческо Марайа, а името му явно е производно от политическите възгледи на баща му тъй като е имал късмета да се е роди точно по време на войната между Италия и Либия.  Още в ранното си детство Либико се опитвал да рисува, като експериментирал със скици на пощенски картички, предназначени за Червения кръст и ранените войници. През 1926 година той постъпва в Школата за изкуства в Лугано, Швейцария, където семейството му е било принудено да имигрира. В Лугано, в периода между 1932 – 1934 година, Марайа се занимава с оформлението на манифести, пощенски картички, афиши, рекламни обяви, а също така декорира и аранжира витрини за магазини.  През 1936 година се завръща в Италия, където прави първите от поредицата удивителни илюстрации за детски книжки. Не след дълго Марайа се мести в Милано, където продължава да се занимава с...

 Ето един работен лист, който дава възможност на учениците Ви да измислят и развият историята на дете, отгледано от вълци по свой начин! 

 В рамките на III областен конкурс рецитал "За да я има България" , организиран от община Добрич, деца се изявиха в областта на художественото слово. Те доказват своя талант в изпълнения от българската поезия, проза и драматургия, посветени на България, нейните герои, природни красоти, забележителности, обичаи и традиции. Конкурсът е посветен на 3 март - Национален празник на република България.  Ние също се изявихме с две стихотворения: "Татковина" на Богдан Овесянин и "Българското знаме" на Виктория Петкова. За децата беше истинско преживяване. Тръгнахме си и с грамоти за участие.

ТЪРСИ СЕ :  герой, който да помогне на град Добрич при битката с чудовището Хидра – змия с девет глави. Кандидатите трябва да могат да се бият, да имат супер сила и пъргав ум. Моля, изпращайте писмата си до кмета на града. Наградата включва пари, слава и вечна признателност. Име и адрес Дата Уважаеми Защо кандидатстваш за работата? Къде си виядл обявата? Кой си ти? Къде работиш в момента? Защо искаш работата? Какъв опит имаш в миналото, който те прави подходящ за герой? Ккво те прави специален? Какви умения или сили притежаваш, които биха помогнали при работата? С кого можем да се свържем, за да потвърди уменията ти? С уважение, Подпис Полезни фрази за силно писмо! Уважаеми господин или госпожо Пиша ви във връзка: да Ви уведомя да Ви се представя да опиша моите умения и качества Има редица причини.... Първо Второ Трето Накрая, но не на последн...

„СЪСТЕЗАНИЕ“   Направете си състезание кой по-точно и по-пълно ще опише предметите в стаята. Например: „Одеалото е червено на бели квадратчета, меко е като …. топли като …. и т .н.“ Старайте се да използвате много прилагателни имена и сравнения   „А НАОБРАТНО?“ Когато речниковият запас е достатъчно богат, можете да започнете да търсите антоними: „дълъг-къс, голям-малък и т.н.“ Тъй като представите на детето са далеч по-различни от нашите можем да му помагаме с въпроси : „Какъв е слонът?“, „А мишката каква е ?“ „ИЗМИСЛИ СИ” Картинките и снимките от списания са много добър помощник в игрите! Може да измислите имена на хората в списанията, техните професии (или да се опитате да ги отгатнете), къде живеят, какво обичат. Картинките с животни също са подходящи за обсъждане. „ДА ПОГОВОРИМ“ Картинките с животни могат да бъдат използвани също и за играта „Да поговорим!“. Вие питате , а детето отговаря в ролята на животното от картинката къде живее, с какво се...

 Празничното настроение тази седмица нахлу в училище!  С нетърпение очакваме коледната ваканция и затова си написахме и коледните пожелания. Децата се пожелаха най-вече здраве и щастие за цялото семейството. Също така споделиха и някои от мечтите си, като например да станат учители!  А Вие какво си пожелахте за Коледа?

 С работния лист, който споделям ще затвърдим знанията си за сложното изречение.   Самото упражнение минава под формата на brainstorming. Учителят задава тема и учениците казват първата дума, която изниква в съзнанието им. Това се повтаря няколко пъти, а всички думи се записват на дъската. Върху работния си лист, децата избират няколко думи и ги записват. А с едната от тях правят и сложно изречение.