SEA LIFE PART A Fishy Friends

1 час: “I Spy Something”
 Преди да започне играта се представят думите, свързани с частите на тялото на рибата. Показват им се изображенията, които после се залепват на място, видимо за всички. Играе се на групи. Избира се една карта и този, който описва започва с „I spy” и допълва описанието, използвайки думите. Останалите трябва да познаят коя е думата. Този, който отгатне описва.
2 час: Recycled fish sculpture
 Учениците трябва да изработят скулптура на риба с очи, уста и хриле. Първо да направят рисунка на скулптурата, която искат да изработят и обсъдят със съученик или учител, като обяснят на английски как ще излежда рибата им. Може да се използват всякакви материали за тяло, детайли и украса.
3 час: Information gap activity
 Тук може да се послужи както с изображенията, така и със скулптурите. За начало се избира една и се иска от учениците да я опишат – размер, форма, цвят, детайли. Прави се лист с прилагателните в таблица.
Shape of the body    Size of the body    Color of the fish     Details about mouth, eyes and fins
 За да се затвърди знанието им прилагателните се рисуват върху самата картинка.
 Играта започва като картите се разбъркват и се поставят с лице надолу. Учениците са с лист и цветни моливи пред тях. Един ученик излиза и тегли карта. Започва да я описва, а останалите рисуват по описанието. След като са готови сравняват рисунките с картата.
4 час: Exit ticket
 Учителят дава категория на учениците, свързана с описанието на рибите. Те трябва да кажат по едно прилагателно без да се повтарят.
5 час: Go Fish!

 От всяка карта трябва да има по две в тесте. Играят от 3 до 4 ученици. Всеки започва с две карти. Останалите са с лице надолу. Учениците трябва да съберат чифт от всяка карта. Това става като задават въпроси на другите, свързани с рибата, която искат да се сдобият. Ако този, към когото е задал въпроса има тази карта му я дава, ако не му казва “Go Fish” и си тегли карта. Когато ученик събере чифта го поставя на масата. Печели този, който събере най-много чифта.




Коментари

Публикуване на коментар

Популярни публикации от този блог

Поклон, народни будители!

Изображение
     За 1. ноември споделям идея за изработване на лапбук, посветен на народните будители.            Нека почетем делата на всички достойни българи, които наричаме БУДИТЕЛИ!              Тук са и изображенията и задачите, които са използвани:
Прочетете още

Коледно тържество

Изображение
Водещ: По цялата Земя, с камбанен звън със песни   радостни, с надежди скрити, край лумнали огнища или вън............Празнуват хората ! Празнуваме и ние ! Песен „Бяла Коледа“ Декември, ти донесе мъгли и студ, и вятър и с облаци надвеси небето над земята. И как са кратки дните, и колко пуст е дворът! Край огъня присвити стоят на топло хората. Но скоро снеговете с килимите си бели гори, нивя, полета грижливо ще застелят. На зимата цветята – снежинките -   ще падат и пак ще е земята като невеста млада. Чуден декемврийски сняг вънка цяла нощ валял е. В двора всичко побеляло чак до къщния ни праг. Кой сега на топло дреме в дните мразовити? За игри дошло е време, грабвайте шейните. Песен „Стягайте шейните” В снежна бяла пелена старата гора заспа. Не помръдват в този мрак нито клонче, ни шубрак. Ала ето сутринта буен вятър заигра и във сънените клони той снежинките подгони. В танц лудешки
Прочетете още

21 ноември - Ден на християнското семейство

Изображение
 Днес с децата поговорихме какво е семейството за тях и какво ни дава то. След като бяхме на едно мнение, че то винаги е зад нас, дава ни подкрепа, добрина и любов, решихме да изненадаме близките с красива картичка и родословно дърво, което родителите да попълнят вкъщи заедно с децата и да споделят интересни истории, свързани с родовете им.  Картичката е от Моменти от класната стая  и за да стане по-ефектна разпечатайте двете части в различен цвят, а родословното дърво - от крокотак .
Прочетете още