РАБОТЛИВИТЕ ПЧЕЛИЧКИ

 Сигурна съм, че няма човек, който да не се трогне от прочита на "Майчина сълза" от Ангел Каралийчев. Затова с приближаващия осми март няма как да пропуснем това произведение.   Децата, които умеят да пишат могат да изразят чувствата си към майката в специално обръщение, а за останалите остава да украсят и надпишат грамота за най-добрата майка на света от крокотак . 

  Изучаването на нотите може да бъде приятно, забавно и... вкусно! Това става с помощта на бонбонките M&M.   Учителят казва някоя нота и детето трябва да постави бонбончето на правилното място върху петолинията. Който се справи отлично, печели цяло пакетче!

Състезание за изпускане на яйца Може ли вашата кутия да спаси яйцето от ужасна съдба? Експеримент Крайната цел е оцеляването на яйцата, но точки ще бъдат присъждани и за творчество и иновации. •   Защитната кутия не може да надвишава размерите 61 см х 61 см х 61 см. •   Яйцето трябва да бъде стандартно сурово яйце с нормални размери. • Яйцето ще бъде разгледано от съдиите и състезателя, преди да бъде поставено в кутията. • Яйцето не може да бъде модифицирано по никакъв начин преди да бъде поставено в кутията (т.е. черупката не може да бъде намазана с оцет или да се промени по какъвто и да е начин). • Ще бъдат присъдени точки за творчество и иновации на кутията.

1 час: What would a robot do? Warm-up activity   Обсъжда се думата робот и учениците се питат дали са чели книги за робот или дали са гледали филми с такива. Показва им се изображение. Разделят се на малки групи. На листчета се пишат действия, изпълнявани от роботи. Всяка група трябва да изиграе написаното. Когато са готови го представят и класът трябва да отгатне действието. 2 час: Constructing the recycled robot   Всеки ученик избира материалите, с които ще изработи робота си. Могат да се опитват да го направят по различен начин. Нека помислят с какви материали да направят детайлите. 3 час: Storytelling with robots   Получават карта за героите си. В зависимост от робота, който са направили записват какъв характер има, какви чувства изпитва. Когато са готови се събират и се поставят на видно място заедно с подготвени карти с място или време и със събитие. Учителят взима от всяко по едно, за да демонстрира как могат да започнат структурирането на историята си. Разделят с

 Няма как по музика да пропусна Чайковски! В това занимание акцент е поставен върху "Лешникотрошачката", но, разбира се, може да се включи и "Лебедово езеро".

 Започнах подготовката за празника на мама по-раничко, тъй като в началото на март се събират доста празнични дати, а трябва да ги отбележим както трябва.   Какво по-хубаво от това да изненадаме майките с цвете, направено от ръчичките на децата им. А и се прави изключително лесно.   Необходими материали са: Сламка за стъбло Зелено листче за листенце Оранжева и жълта разтегателна хартия за цветчето (поне ние тези цветове използвахме) Панделка за разкош  Оранжевата хартия се навива и залепя около сламката. В средата на жълтата се прави дупчица, за да се промуши. Залепяме листенцето и сме готови. 🌼

 За да бъдат уроците по-интересни и привлекателни за учениците, често в тях включваме логически задачи, загадки, игрословици, анаграми и т.н.   В часа по български език реших вместо да решаваме кръстословица ние да съставим такава! Децата мислеха, работеха заедно и размърдаха добре мозъчетата си. Вярно е, че им давах някои насоки, но крайният резултат е изцяло техен!

 По случай Националният ден на науката, който се чества на 28 февруари предоставям на Вашето внимание няколко занимания, които могат да се направят за отбелязването му: На вътре в джунглата Представете си, че сте на експедиция в дъждовна гора, загуби ли сте  повечето от запасите си . В лизайки все по-надълбоко в джунглата , трябва да проектирате и направите шапка, която ще предпази шията и тялото ви от тежките горски дъждове.   Стол за бебешки мечки Три мечки са ви договорили да направ ите стол за бебето мече . То трябва да е достатъчно силно, за да издържи тежестта му, защото мечето се разстройва, когато столчето му се чупи. Принцът и принцесата Принцесата е казала на Али Баба и другите принцове, че тя ще се омъжи за принца, чието копие при хвърляне ще изхвърчи най-далеч . Можете ли да проектирате копие , ко е то ще помогне на Али Баба да спечели ръката на принцесата? Безшумният мост Три б е ли козл енца изискват вашата помощ, за да пресекат м

 Родният край заема специално място в сърцето на всеки. Затова и изготвих работна книжка, в която децата да пишат, залепят снимки и да рисуват всичко свързано с родното място.

Кой е Васил Левски? Въведение: Описание на външните черти на Апостола: Виждали ли сте снимки и портрети на Левски? Как е изглеждал той? (описанието от децата ще активира спомени и ще стимулира въображението за облика на Левски)   Нека прочетем няколко описание на Левски от двама известни писатели. - Иван Вазов – XI глава из повестта „Немили-недраги” (1882-84) Въпроси: Авторът описва Левски с противоположни личностни характеристики. Какви са те? Как те се съвместяват в един човек?  Според Вазов изкуството не може да представи лицето на Левски. Защо? Писателят прави контраст между скормната личност на Левски и великата идея, на която се е отдал. Как е възможно двете да са съвместени в едно? -  Писмо от Христо Ботев до прителя му Киро Тулешков ( ноем.–дек. 1868 ) Въпроси: Как Ботев описва Левски? Какво е отношението му към Апостола?   Защо писма като това са ценни? -  Иван Вазов, „Апостолът в премеждие” Въпроси: Какви са качествата на Левски в тази ист

 Споделям с Вас работни листи, с които децата да се забавляват и упражняват върху половинки, третинки и четвъртинки.

Невъзможно смазване на яйца Стиснете яйцето в ръката си и го смажете. Звучи лесно ... но дали яйцето се чупи? Яйцата са невероятно силни въпреки репутацията им, че са толкова крехки. Сериозно! Едно яйце може да издържи почти цялата си сила, когато се опитате да го изцедите. Няма дори пукнатина! Знаеш ли как работи? Проверете експеримента за невъзможно яйцеклетка и ще ви позволим да влезете в тайната на неразгадаемите яйца. Как работи? Уникалната форма на яйцето му дава огромна сила, въпреки крехкостта му. Яйцата имат подобна форма на триизмерна арка, една от най-силните архитектурни форми. Яйцето е най-силно в горната и долната част (или в най-високата точка на арката). Ето защо яйцето не се счупи, когато добавите натиск към двата края. Изкривената форма на черупката също разпределя равномерно силата по цялата му форма, вместо да се концентрира във всяка точка. Като напълно обграждате яйцето с ръката си, силата, която п

Яйце в бутилка Използвайте въздушно то налягане, за да изстискате твърдо сварено яйце през устата на бутилката. Само с няколко домакински артикула едно твърдо сварено яйце може да се изцеди точно през устата на бутилка. Това е брилянтен метод за преподаване колко мощен въздуш ният натиск може да бъде . М атериали • Обелено сварено яйце • Бутилка с голяма уста • Клечки кибрит или запалка • Ленти хартия • Малки свещи за рожден ден • Н ожици Е ксперимент Стандартната версия • Като използвате чифт ножици, изрежете лента от хартия около 8 x 1. • Внимателно използвайте кибрит или запалка, за да запалите лентата хартия от единия край и я пуснете в бутилката. • Докато лентата хартия все още гори в бутилката, поставете яйце на отвора на бутилката. •С яйцето, седящо на върха на бутилката, горящата лента от хартия изгасва. •След това яйцето се втвърдява бавно, после бързо се изтласква през горната част на бутилката и пада до дъното. Извадете яйцето от бутил

 Поставих задача на децата да направят проучване за областите в България. Информацията, която намерят я "записват" (правят скици, залепят снимки, споменават най-интересното) в специално направен от мен booklet. Целта е да използват разнообразни ресурси и да отсеят най-важното, като споделят и своите впечатления. Накрая дори имат за задача сами да оценят работата си.

  Освен запознаване с музиката на Моцарт, споделям с Вас интересни факти от живота му, които могат да се включат в занимание, свързано с композитора. -   Волфганг Амадеус Моцарте роден на 27 януари 1756 г . в Залцбург. Той е седмото дете в семейството, като само две от тях оцеляват. - Пълното име на композитора е Йохан Хризостом Волфганг Теофил Моцарт. - Името Амадеус е латинската версия на гръцкото Теофил. -   Моцарт е първият музикален композитор. За да научи първата си музикална композиция му трябват само около тридесет минути. Представя я на 24 януари 1761 г . Тогава той е едва на четири години. - Изключителните му способности стават плод на научни изследвания, а църквата вижда в него Божията намеса. Моцарт има дарба да композира опера за седмица и да възпроизвежда дадено произведение,  дори да го е чул само веднъж. -  След като откриват таланта му , семейството му започва да пътува с него на множеството му гастроли.